英國心理學家和眼科專家對4000名青少年近視患者進行抽樣調查研究,結果表明青少年視力普遍下降與青少年的心理因素有著密切的關系。
我國科學家們通過分析,發現不良的心理因素導致視力減退大致有三種類型:
逃避學習型
這種類型多見于女性。她們多數害怕學習, 經常在暗處看東西,造成視力下降,然后經常以此來逃避學習。她們在視力下降的同時,為了減輕心理上的壓力,求得父母和老師的同情和諒解,往往以眼睛看不清為借口,避免繁重的學習任務。
亂戴眼鏡型
其心理視力障礙通常表現為:嘴上不說,但心里很想戴眼鏡,所以常常在人們面前表白視力不好,這主要是由于對戴眼鏡的影視明星和眼鏡廣告中漂亮的或顯示學者風度的人的崇拜。因此,他們常常不是近視而亂戴他人眼鏡,久而久之,慢慢地發展為近視。
恐懼戴鏡型
表現為有的青少年本來有輕微的近視,他們戴上眼鏡完全可以避免視力的繼續減退,但卻害怕戴眼鏡,于是長期拒絕戴眼鏡或偷偷摘掉眼鏡,以致造成視力下降。
此外,不良家庭環境也影響兒童的視力。美國眼科醫生發現:夫妻不和,父母與子女關系緊張,父母虐待孩子等,都會引起兒童視力障礙。成年人視力也與心理有關,中心性視網膜、脈絡膜病變就是一種較常見的眼疾,患者視力可突然明顯下降。據臨床統計,90%以上的患者在眼病發作之前都遭受過心理創傷。在患者心理得到撫慰后,眼疾可獲痊愈,但也有的少數患者久治不愈以至失明